1)	第１回　　平成２２年 ６月２３日（水）　於：中部建設協会 　平成22・23年度の委員会活動のスタートに当たり委員会を開催し、今後の活動内容等、下記内容について確認を行った �@ 平成22・23年度活動方針について 前年度に引き続き、総合学習支援活動の継続を行う。 今年度より、新たに各地区の総合学習支援事業または、地域住民等を巻きこんだ、地域活動（防災運動会）等を行い、ブロック単位ではなく全ての委員会メンバーに呼びかけた。 �A 総合学習についての勉強会 初めての委員を対象に、過去の総合学習支援事業の活動内容等について勉強を行う。 �B 今後のスケジュールについて確認を行う。
2)	第２回　　平成２２年７月９日（金）　於：岐阜県高山市内 　今年度の試みとして総合学習支援活動に委員会メンバーに呼びかけ参加する事業として、中部地方整備局高山国道事務所発注のＩＣＴ施行工事において高山市内の2つの高校に呼びかけ、現場見学会を開催した。 　また、見学会開催後、高山国道事務所鈴木所長を迎へし講演会を開催した。
3)	第３回　　平成２２年１１月５日（金）　於：中部建設協会 　総合学習支援事業の進捗状況についての確認を行い、問題点等について話し合った。 �@ 実施済事例 ◇愛知県支部・・・ 「豊川市立南部中学校」２年生を対象とした社会体験学習の一環で、生徒２名を職場へ受け入れ、現場見学や測量実習・写真撮影・パソコンでの施工図面の作成等を体験した事例。 ◇岐阜県支部・・・ 「岐阜県立飛騨高山高校山田校舎」、「岐阜県立高山工業高校」の生徒及び教師６２名の方に中部地方整備局高山国道事務所発注のＩＣＴ施工工事の現場において、現場見学並びにマシンガイダンス搭載のバックホウ等の体験をした事例。 ◇三重県支部・・・ 「四日市市立塩浜小学校」の３年生、４年生の生徒と先生８５名の方に中部地方整備局　三重河川国道事務所発注の現場において、３年生は「地域の巧みの技」、４年生は「生活を守る水道」・「暮らしの安全」テーマに現場見学会や測量機械や建設機械の体験等を行った事例。 �A 各支部毎の建設業を取り巻く話題について意見交換を行った。

1)	静岡県支部 ◇ 　「熱海市立多賀中学校」の２年生２名を職場体験として受け入れ、施工中の現場見学をはじめ、強度試験や測量体験等を通じ建設業の職場を体験して頂いた事例。 ◇ 　「浜松市立新津中学校」の２年生３名を職場体験として受け入れ、施工中の現場見学をはじめ、測量体験・標識等の清掃ボランティア、西部農林事務所との提携事業に参加し清掃活動などを体験した事例。
2)	岐阜県支部 ◇ 　「岐阜県立飛騨高山高校」の環境科学科１年生の生徒３９名と教諭３名を対象に、中部地方整備局高山工工藤事務所にて整備中の『４１号高山・国府バイパス』を中心にインフラ整備の重要性・必要性について学習して頂いた事例。 ◇ 　「養老町立養北小学校」の１年生児童３６名と引率教諭４名、保護者２名に参加して頂き、『自動車くらべ』と題して、工事用車両についての説明及び仕組みに関して学習して頂いた事例。 ◇ 　「岐阜市立長良東小学校」の４年生児童１１６名と引率教諭４名に事前勉強会と現場見学及び体験会の２日間に分けて学習して頂いた事例。 　事前勉強会では、『長良川の歴史・特徴、社会資本整備の役割・重要性』等についての勉強をして頂き、現場見学及び体験会では測量機器の体験・重機とのふれあい体験をして頂いた。 ◇ 　「多治見市立陶都中学校」の生徒４名を職場体験として受け入れ、現場見学やＣＡＤ等について体験して頂いた事例
3)	三重県支部 ◇ 　「伊賀市立柘植小学校」の生徒３１名と教師９名の皆様に三重県伊賀市発注の『いがまち人権センター　ホール大規模改修工事』の現場見学と体験学習を高学年と低学年の２チームに分けて開催し、普段は触れることのできない建設機械の操作等も体験してもらい大変喜んで頂いた。 ※ 平成２２年度にて実施した上記事業に関しては、中部建設青年会議ホームページに掲載しました。

　学習指導要綱の変更に伴い、『総合的な学習の時間』の減少や事業時間の増加となり、総合学習支援事業の計画の方法にも工夫を凝らしていかなければならなくなることが予測される。学校側と協議しながら、計画を練っていく。また、地域住民等を対象にした事業の開催も合わせて行う工夫をしていく。